山东访校 | 青岛银海国际,山东省首家牛津AQA落户学校

 文/祁钰


青岛作为山东省的经济中心,是山东优质化国际教育资源的集中地,有众多优秀的国际学校,新学说本次将深入探索有着美丽海景的学校——青岛银海学校国际部(以下简称银海国际)。



教学资源是核心优势——


银海国际成立于2001年,前身为“青岛二中剑桥高中“,是青岛从事国际教育较早的学校之一。校区坐落于青岛东海东路16号青岛银海学校内,校园环境优美,是一所全海景学校。据悉,学校目前已有2000余名毕业生,进入英美澳加等国家的学校学习。

新学说访校团在采访中发现,教学资源是银海国际的核心优势。学校不仅拥有丰富的对外申请资源,还建立了自己独具特色的教师团队。


师资力量有保证

从校长唐毅婷口中,新学说了解到,银海国际有丰富而稳定的中外师资“矩阵”,能有效保证学校在中西融合教育实践中,做到本土教育国际化,国际教育本土化。

国际学校数量多、人员繁杂,师资力量往往是保障教学质量的关键一环。

银海国际的中、外籍教师均需要通过确认中、外教员工的相关学历认证(外教)、无罪认证并取得(专家级)工作许可(外教)、学历证书(中外教)及教师教师资格证(中外教)等来评估其基本资质。学校通过面试、试讲和第三方推荐信或背景调查,来评估教师性格特点、文化匹配、团队配合、教学水平和教学能力等。

在采访中,新学说了解到,银海国际 88%的教师具有硕士及以上学历,学校具有5年以上教学经验的教师达80%以上,最长教龄长达24年;70%的教师具有海外教育背景。除了有着在本国执教经验以外,多数教师还有海外教学的经验。

经验丰富的教师能在日常教学中选择中国学生易于接受的方式授课,让学生事半功倍。同时,学校还制定自己的教师职责及考核制度,让师资力量得到全方位的保证。


申请团队“保驾护航”

教师固然是学校教育资源的核心之一,但是专业的申请团队同样分外重要,他们是学生顺利升学的帮手。




银海国际中学校长唐毅婷表示:学校拥有英国G5申请团队,专注学生英国G5大学申请。同时还拥有艺术留学申请团队,专注艺术专业课程及申请。学生已获得罗德岛,帕森斯,伦艺圣马丁、伦敦大学学院等顶尖名校录取资格。同时,学校拥有英国顶尖私校资源,该校A-level达A率80%,并连续7年保持优秀成绩,有70%的学生进入G5名校,每年有20多名学生被牛津、剑桥录取。

青岛国际学校百花齐放,拥有优秀教育资源的不在少数。但银海国际取得的成绩仍旧可观,学子的足迹也遍布全球名校。2018年,已有多名学生斩获名校offer,包括包括罗德岛设计学院、伦敦艺术大学、普瑞特学院、芝加哥艺术学院、杜伦大学、华威大学、爱丁堡大学等,这其中专业申请团队功不可没。


牛津AQA首批授权学校——


银海国际拥有丰厚的教学经验,牛津AQA在把优质国际版A-level、GCSE课程带入中国之际,将其列为了首批授权学校。即日起,中国的学校在选择A-level、GCSE课程时,除了以前耳熟能详的Edexcel(爱德思)、CIE(剑桥国际考试委员会),又多了一个选择——Oxford AQA,即牛津AQA。  


何为牛津AQA

国际课程与测评体系是AQA(The Assessment and Qualifications Alliance)英国国家考试局与牛津大学2015年共同推出的针对海外考生的国际课程与测评标准。



据悉,牛津AQA的国际英语考试基于英格兰本土最大的GCSE和A-Level建立。数据显示:在英国,AQA英语是参加人数最多的英语学科考试,AQA科学考量也常年稳居第一,每年有超过56%的GCSE考生和总计近60,000名A-Level考生选择AQA科学考试。

牛津AQA包含三大学科考试:英语,数学和科学。除以上三大核心学科及中国学生热门课程外,牛津AQA还引进其在英国备受欢迎的王牌科目—IPQ(Independent Project Qualification),以满足21世纪高等学府和社会对人才的要求。


山东省首家牛津AQA落户学校

牛津AQA将把优质的英国课程带入中国,也将为授权的学校提供一体化服务,为学校和考生提供更多选择。包括北京王府学校、上海市实验学校国际部等 18所中国学校得到牛津AQA的批准授权。

银海国际作为山东省首家牛津AQA落户学校,将成为这一课程的教学实践基地,进一步推动青岛国际教育的发展,为学生和家长提供更加多元化的选择。学生可以通过国际课程的学习,与全球考生以及英国本土学生同步测试,取得广泛认可的文凭证书。



在国际化竞争日益激烈的今天,这无异于提供了个性化、多元化的评价“标尺”,有利于打破传统的“一考定终生”模式。

AQA国际合作业务总监赛迪-维赛克表示,过去中国学生学习Alevel和GCSE目的较为单一,即进入海外顶尖大学。今天,这仍然是中国学生的主要动力,但我们也能看到他们心态在慢慢改变——学生想在大学之后的人生路上取得成功。我们在这方面支持学生,这在考试中也得到体现:即知识的学习和应用与高阶思维技能的培养同等重要。因此这一考试也受到英国顶尖大学的追捧。


教学机遇与挑战——


随着我国国际化进程的加快,国际教育越来越受到国内诸多家庭的青睐。国际教育本土化,本土教育国际化是众多国际学校的“主旋律”。银海国际本着以赏识教育帮助学生树立万丈雄心,以成长之势应对今后之无穷变化,以卓拔之姿服务社会引领未来的教育理念,助力学生成长。

相较快速发展的国际教育,学校表示:“银海国际目前迈出的步伐还不够大,甚至相比一些学校还有些慢。但慢在某种程度上意味着流畅,流畅即是另一种快。”

教育的不可逆属性让教育工作者始终需要保持着一份谨慎与一份责任。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,无论时代潮流如何更迭,教育始终要回归本质:以人为本,给学生创造最适合的教育。

国内许多国际学校失败的教育案例更是前车之鉴,鞭策着现今的国际学校要把教育教学放在第一位,不能顾此失彼。